Produkt zum Begriff Mittelalter:
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Mittelalter und Populärkultur
Mittelalter und Populärkultur , An keiner anderen historischen Epoche scheint die gegenwärtige Populärkultur so interessiert wie am Mittelalter. In Fantasyromanen, Filmen, Serien, Spielen und Musik wird ein Mittelalter inszeniert, das nicht historisch oder wissenschaftlich akkurat, sondern populär sein möchte. Das schafft Raum für ästhetische und politische Transformationen in der Aneignung mittelalterlicher Stoffe und Motive. Beispiele dafür sind u.a. der Artusmythos, der Gral oder die Nibelungen. Die Beiträger*innen analysieren unter dem Leitbegriff des »Neomediävalen« (Umberto Eco) Anspruch und Funktion der aktuellen populären Mittelalterrezeption - medienübergreifend und unter Berücksichtigung verschiedener Formen der Ausgestaltung. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
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Ritterturnier im Mittelalter
Ritterturnier im Mittelalter
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Italeri Tempelritter Mittelalter 6125
Italeri Tempelritter Mittelalter 6125
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Knefelkamp, Ulrich: Das Mittelalter
Das Mittelalter , Der vorliegende Band liefert allen, die mittelalterliche Geschichte studieren oder sich allgemein dafür interessieren, einen umfassenden Gesamtüberblick auf neuestem Forschungsstand. In einer Zeit immer neuer Spezialstudien bietet dieses Buch eine solide Orientierung über Ereignisgeschichte, Herrschergestalten, politische und soziale Entwicklungen der Epoche. So kann es als verlässlicher Begleiter vom Studienbeginn bis zur Examensvorbereitung dienen und einen Weg durch die vielfältige und oft unübersichtliche Geschichte des europäischen Mittelalters bahnen. Zahlreiche Abbildungen und Karten, Literaturhinweise und ein ausführliches Register vervollständigen die Darstellung. , Bücher > Bücher & Zeitschriften
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Wie wurden Burgen im Mittelalter zum Schutz und zur Verteidigung genutzt?
Burgen im Mittelalter wurden als Verteidigungsanlagen gebaut, um Angriffe von Feinden abzuwehren. Sie dienten als Wohnstätten für Adlige und ihre Gefolgsleute. Burgen waren strategisch auf Hügeln oder an Flüssen platziert, um Feinde frühzeitig zu erkennen und zu bekämpfen.
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Wie wurden Burgen im Mittelalter zur Verteidigung und zum Schutz genutzt?
Burgen wurden im Mittelalter als Verteidigungsanlagen gegen Feinde genutzt. Sie dienten als sichere Rückzugsorte für die Bewohner und als strategische Positionen zur Überwachung des umliegenden Gebiets. Zudem wurden sie als Macht- und Herrschaftssymbole genutzt, um Stärke und Autorität zu demonstrieren.
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Wie diente die Stadtmauer im Mittelalter zum Schutz und zur Verteidigung einer Stadt?
Die Stadtmauer im Mittelalter diente dazu, die Stadt vor feindlichen Angriffen zu schützen, indem sie Eindringlinge fernhielt. Sie war mit Türmen und Toren versehen, um den Zugang zur Stadt zu kontrollieren und zu verteidigen. Zudem bot sie den Bewohnern Schutz vor Plünderungen und Überfällen.
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Wie wurde die Burg im Mittelalter zur Verteidigung und zum Schutz der Bewohner genutzt?
Die Burg im Mittelalter wurde als strategischer Stützpunkt genutzt, um Angriffe feindlicher Truppen abzuwehren. Sie diente auch als Wohnort für Adlige und deren Gefolgsleute. Zudem wurden von der Burg aus die umliegenden Ländereien kontrolliert und verwaltet.
Ähnliche Suchbegriffe für Mittelalter:
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Damals im Mittelalter (Lassert, Ursula)
Damals im Mittelalter , Eine Reise ins Mittelalter Viele Kinder verbinden mit dem Mittelalter vor allem Burgen und Ritter. Aber wie war es wirklich in dieser Epoche? Die Arbeitsblätter als Kopiervorlagen in dieser Sammlung nehmen Ihre Schüler mit auf eine Reise ins Mittelalter, bei welcher sie durch aktiv-entdeckendes Lernen, viel Spannendes über Alltag und Leben der Menschen von damals erfahren können. Lehrplanthemen aktiv begreifen Dank der spannenden Rätsel, Spiele, Bastelaufträge und kindgerechten Illustrationen ist es für Ihre Schüler ein Leichtes, sich in die Lebenswirklichkeit der Menschen im Mittelalter einzufühlen und sich Lehrplanthemen selbstständig zu erarbeiten. Die Kinder haben Spaß und meistern gleichzeitig neue Herausforderungen im Sachunterricht in der Grundschule. Vergangenheit im Sachunterricht entdecken Unter den Kopiervorlagen ist auch eine Zeitleiste, die im Bereich Heimat/Welt/Geschichte eine große Hilfe darstellt. Durch sie können die Kinder nicht nur das Mittelalter, sondern auch andere Epochen anschaulich im Zeitgeschehen einordnen. Das Paket enthält: - Kopiervorlagen für Rätsel, Spiele, Rezepte, Mal- und Bastelaufgaben - Arbeitsblätter als Kopiervorlagen - Rechercheaufgaben für selbsttätiges Lernen - Kopiervorlagen für eine Zeitleiste , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: 4. Auflage, Erscheinungsjahr: 202002, Produktform: Geheftet, Beilage: Broschüre drahtgeheftet, Autoren: Lassert, Ursula, Auflage: 20004, Auflage/Ausgabe: 4. Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 72, Keyword: 3. und 4. Klasse; Grundschule; Sachunterricht; Zeit und Kultur, Fachschema: Didaktik~Unterricht / Didaktik~Mittelalter / Unterrichtsmaterial~Sachunterricht / Lehrermaterial~Lernmittel~Unterrichtsmedium, Bildungsmedien Fächer: Geschichte, Fachkategorie: Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden~Europäische Geschichte: Mittelalter~Schule und Lernen, Bildungszweck: für den Primarbereich~Für die Primarstufe, Warengruppe: HC/Schulbücher/Unterrichtsmat./Lehrer, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Auer Verlag i.d.AAP LW, Verlag: Auer Verlag i.d.AAP LW, Verlag: Auer Verlag, Länge: 297, Breite: 151, Höhe: 10, Gewicht: 233, Produktform: Geheftet, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Vorgänger: A30258431 A20330154, Vorgänger EAN: 9783403032298, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0014, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch,
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Kania, Katrin: Kleidung im Mittelalter
Kleidung im Mittelalter , Leicht verständlich und fundiert geleitet das vorliegende Handbuch durch die komplexe Welt der mittelalterlichen Kleidung. Die Grundlagen und Bedeutungen verschiedener Materialien, Näh-, Stich- und textiler Techniken werden ebenso erläutert wie die Voraussetzungen, Grenzen und Möglichkeiten der Forschung. Eine Analyse der erhaltenen mittelalterlichen Kleidung ermöglicht die Darstellung der Entwicklungslinien in der Zeit von 500 bis 1500. Erläuterungen zur rekonstruierten Schneidertechnik des Mittelalters sowie ein ausführlicher, bebilderter Katalog der überlieferten Kleidungsstücke und Rekonstruktionszeichnungen vervollständigen das Handbuch. Damit liegt ein Handbuch vor, das für das Verständnis, die Rekonstruktion und die Erforschung mittelalterlicher Kleidung unverzichtbar ist. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
Preis: 75.00 € | Versand*: 0 € -
Das Mittelalter entdecken (Jebautzke, Kirstin)
Das Mittelalter entdecken , Was gab es im Mittelalter zu essen? Und wie lebte ein Burgfräulein? Schicken Sie Ihre Schüler auf eine packende Zeitreise in die Welt des Mittelalters! Sie wollen Ihren Schülerinnen und Schülern das Mittelalter näherbringen? Sie suchen Material, das diese längst vergangene Zeit lebensnah und schülergerecht aufbereitet? Mit diesem Band begeistern Sie Ihre Schüler für das aufregende geschichtliche Thema Mittelalter. Sie erfahren spannende Details über den Alltag im Mittelalter , das Leben auf einer Burg, die Ausbildung zum Ritter und den Alltag der Bauern. Zudem können Ihre Schüler das erlernte Wissen in einem Lapbook mit speziellen Vorlagen zu diesem Thema festhalten. Ihre Schüler erhalten vielfältige Möglichkeiten, sich mit den interessanten Themen rund um das mittelalterliche Leben selbstständig und praktisch auseinanderzusetzen. Die Kopiervorlagen beinhalten differenzierte Aufgabenstellungen für Einzel-, Partner- und Gruppenarbeit. Sie eignen sich ebenfalls für Freiarbeitsphasen. Lösungen runden das Angebot ab. , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20190501, Produktform: Geheftet, Beilage: Broschüre drahtgeheftet, Autoren: Jebautzke, Kirstin, Seitenzahl/Blattzahl: 52, Themenüberschrift: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / General, Keyword: 3. und 4. Klasse; Grundschule; Sachunterricht; Zeit und Kultur, Fachschema: Sachunterricht / Lehrermaterial~Didaktik~Unterricht / Didaktik, Bildungsmedien Fächer: Sachunterricht, Fachkategorie: Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden~Schule und Lernen, Bildungszweck: für den Primarbereich, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: GRS, Warengruppe: HC/Schulbücher/Unterrichtsmat./Lehrer, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Thema: Verstehen, Schulform: GRS, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Verlag: Persen Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH, Länge: 299, Breite: 210, Höhe: 8, Gewicht: 178, Produktform: Geheftet, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, eBook EAN: 9783403501619, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0018, Tendenz: +1, Schulform: Grundschule, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch,
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Simek, Rudolf: Monster im Mittelalter
Monster im Mittelalter , Heutzutage bevölkern Monster aller Art viele Szenerien in Literatur, Film, Kunst und Werbung. Das Spektrum reicht von Aliens über Krümelmonster bis zu Zombies. Das war im Mittelalter nicht anders. Auch dort begegnet man den Monstern allenthalben - etwa an Kirchenportalen, auf Kapitellen, in Gemälden und Buchillustrationen oder in Romanen, Reisebeschreibungen und naturkundlichen Werken. Allerdings hat sich unsere Vorstellung von den Monstern deutlich gewandelt. Nach mittelalterlicher Sicht werden Wesen mit körperlichen Deformationen wie Kopflose, Zyklopen oder Hundsköpfige, mit eigentümlichen Gebräuchen und Essgewohnheiten wie Schlangenfresser und Elternmäster sowie menschlich-tierische Mischwesen wie Sirenen, Kentauren, Meerritter und Meermönche als monströs angesehen. Tierische Monster gibt es nur unter den Meereslebewesen. So zählt man weder Drachen noch Einhörner, weder Greife noch Trolle zu den Monstern. Mit diesem reich bebilderten Buch lädt Rudolf Simek ein, die unbekannte Welt der mittelalterlichen Monster zu erkunden. Er erzählt, woher sie kommen, welche Bedeutung sie haben und welche Wirkung sie bis in die Gegenwart entfalten. Ein illustriertes Lexikon stellt 250 Fabelwesen einzeln vor. Bereits in 2. Auflage! , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
Preis: 35.00 € | Versand*: 0 €
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Wie wurden Burgtürme im Mittelalter zur Verteidigung eingesetzt?
Burgtürme im Mittelalter wurden zur Verteidigung genutzt, um Feinde frühzeitig zu entdecken und zu beobachten. Von den Türmen aus konnten Verteidiger mit Pfeilen, Steinen oder Öl auf Angreifer schießen. Zudem dienten die Türme als Rückzugsort für Verteidiger, um sich im Falle eines Angriffs zu schützen.
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Wie wurden Burgen im Mittelalter zur Verteidigung genutzt?
Burgen im Mittelalter wurden zur Verteidigung genutzt, um Angriffe von Feinden abzuwehren. Sie dienten als Schutz für die Bewohner und als strategischer Stützpunkt für militärische Operationen. Burgen waren mit Mauern, Türmen, Gräben und Waffen ausgestattet, um Feinde fernzuhalten und Angriffe zu erschweren.
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Wie wurden Schlösser im Mittelalter zur Verteidigung genutzt?
Im Mittelalter wurden Schlösser als Verteidigungsanlagen gegen Feinde genutzt. Sie waren mit hohen Mauern, Türmen und Gräben ausgestattet, um Angriffe abzuwehren. Innerhalb der Schlösser lebten die Adligen und ihre Gefolgsleute, die im Falle eines Angriffs Schutz suchten.
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Wie wurden Burgen im Mittelalter zur Verteidigung eingesetzt?
Burgen wurden im Mittelalter als Verteidigungsanlagen gegen Feinde genutzt. Sie dienten als Schutz für die Bewohner und als strategische Position für Angriffe. Burgen waren mit Mauern, Türmen, Gräben und Zugbrücken ausgestattet, um Feinde abzuwehren.
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